Gender Board
Der SFB 1252 setzt sich für Chancengerechtigkeit, Diversität und Perspektivenvielfalt ein. Als Instanz wurde ein Gender Board etabliert, das auf den jährlichen Mitgliederversammlungen gewählt/bestätigt wird. Das Gender Board trifft sich in regelmäßigen Abständen, um über Maßnahmen und Anträge der Mitglieder des SFBs zu beraten. Bislang waren v.a. die Bereiche „Family Support“ und „Coaching“ im Fokus der Arbeit des Gender Boards.
Prof. Dr. Sophie Repp
Stellvertretende Sprecherin des SFB, Teilprojektleiterin A06 "Prosodische Prominenz in nicht-assertiven Sprechakten"
Büro: Philosophikum, Raum 2.119 E-Mail: sophie.repp(at)uni-koeln.de Telefon: (+49) 221 470-5235 Homepage: Prof. Dr. Sophie Repp
Dr. Maria Andreou
Postdoktorandin im Teilprojekt C03 "Bilinguale Geschichten"
Büro: SFB, Luxemburger Str. 299, Raum 3.06 E-Mail: mandreou(at)uni-koeln.de Telefon: (+49) 221 470-89917 Homepage: Dr. Maria Andreou
Dr. Judith Schlenter
Postdokdorandin im Teilprojekt B06 "Aufmerksamkeit und Prominenz in der Sprachproduktion und beim Erwerb von Sprache"
Büro: Herbert-Lewin-Straße 10, Raum 304 E-Mail: jschlent(at)uni-koeln.de Telefon: (+49) 221-470-6373 Homepage: Judith Schlenter
Semra Kizilkaya
Doktorandin im Teilprojekt B04 "Differentielle Objektmarkierung"
Büro: SFB, Luxemburger Str. 299, Raum 1.04 E-Mail: semra.kizilkaya(at)uni-koeln.de Telefon: (+49) 221 470-89903 Homepage: Semra Kizilkaya
Malin Spaniol
Doktorandin im Teilprojekt A02 "Individuum-spezifisches Verhalten bei der En- und Dekodierung prosodischer Prominenz"
Büro: Kerpener Straße 62 E-Mail: malin.spaniol(at)uk-koeln.de Telefon:
Michael Remmy
Koordination, Projekt Z "Zentrale Dienste"
Büro: SFB, Luxemburger Str. 299, Raum 1.06 E-Mail: mremmy(at)uni-koeln.de Telefon: (+49) 221 470-89901
Career support for women
Das Female Career Program bietet Studentinnen, Doktorandinnen, Postdoktorandinnen und weiteren Mitarbeiterinnen der Universität zu Köln und der Uniklinik Köln die Möglichkeit, sich gezielt mit ihrer individuellen Karriereentwicklung -innerhalb der Wissenschaft sowie zur Vorbereitung auf den außeruniversitären Arbeitsmarkt- auseinanderzusetzen.
